态度与感知影响学生的学习能力。例如，如果学生认为教室里不安全、无秩序，那他们在教室里的学习效果也不好。同理，如果学习者对课堂任务持消极态度，那他们也可能不会努力完成任务。因此，帮助学生建立对课堂和学习的积极态度与感知是有效教学的关键要素之一。
