第三节 研究的内容

从研究问题出发，本书确定的研究内容包括以下四方面。

一 语文教材国家形象表征的总体样态及其特征

具体包括两方面：一是探究语文教材国家形象表征的总体分布情况，包括物质要素、文化要素、政治要素与国民要素的分布样态；二是探究语文教材国家形象各表征要素，包括物质要素、文化要素、政治要素与国民要素表征分别呈现出的特征。

二 语文教材国家形象表征的具体样态及其特征

具体包括四方面：一是探究语文教材中物质要素呈现的具体样态及其特征；二是探究语文教材中文化要素呈现的具体样态及其特征；三是探究语文教材中政治要素呈现的具体样态及其特征；四是探究语文教材中国民要素呈现的具体样态及其特征。

三 语文教材国家形象表征的差异样态及其特征

具体包括两方面：一是探究语文教材国家形象表征学段差异状况及其特征；二是探究语文教材国家形象表征年级差异状况及其特征。

四 语文教材国家形象表征的主要影响因素分析

具体包括两方面：一是在分析语文教材国家形象表征总体状况、具体状况与差异状况后，从理论层面初步厘清主要影响因素；二是对从事语文教材理论研究的专家进行半结构化访谈，对语文教材国家形象表征的主要影响因素进行分析。