孩子的不良行为大多与父母有关

父母的行为对孩子的影响是巨大的。可以说，父母是什么样的人，孩子就是什么样的人。

孩子最初接近一张白纸，就看养育他的人怎样来设计和上色。

莫卧儿帝国的统治者阿克巴尔大约生活在700年前，他想要知道，什么是人的先天语言。因此，他让一些婴儿同他们的父母分开，并且这样抚育他们：只给这些孩子们食物和照料，但是不允许同孩子说话或者给孩子爱。结果是令人震惊的，当这些孩子放出来时，他们什么语言也不能掌握，而且，完全成为不可教的，甚至企图在军队中使用他们也失败了。

从这个故事中我们可以看出，人的一切行为，不管是好的还是坏的，都是要通过学习才可以得来。而作为提供学习样板的父母又是怎样的呢？不管父母有没有意识到，日常生活中他们的言语、举止、爱好、习惯无不在潜移默化中影响着孩子。孩子的年龄越小，受这种影响就越大，程度也就越深。

有一句民间俗语非常富有哲理：如果你想知道孩子为什么会是这样，你只要去看看他的父母。

有位母亲喜怒无常，她心情好的时候，对儿子的要求样样满足；心情不好时，就从头上拔出发夹，随意向可触及的东西乱扎一通，借以发泄。耳濡目染之中，孩子也养成了喜怒无常的性格，跟同学好的时候，什么东西都会送给同学，但不好的时候，就会拿出小刀，像他的母亲一般，向手边的东西划去，甚至将同学的手臂划伤。

一个意志坚强、做事从不虎头蛇尾的家长，他的孩子做大事小事一般都能善始善终；一个在家庭成员间都满口谎言的家长，你如何去要求孩子做到诚实？

其实，孩子一开始并没有多少是非、对错的价值道德观念。有一次，一个家庭里发生了这样一件有趣的事情：父亲的一部手机找不到了，于是大家在家里四处翻箱倒柜地寻找，结果在抽水马桶里找到了，原来是他刚会走路的孩子扔进去的。一个成人是决不会把手机扔到马桶里的，因为他知道这是一个贵重物品。但1岁的孩子还没有形成价值观念，在他眼里，一部手机跟一张废纸是一样的，他会像扔一张废纸一样把手机扔掉。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。因此，父母要从孩子的细小行为抓起。而孩子的行为又受他的思想支配，他思想中价值观念的形成，又受父母言行的影响。

父母不仅要用合理的语言，更要用积极、正面的行动来塑造孩子好的个性。如果父母要对孩子有所约束，避免任性，那就必须自己首先以身作则。孩子虽小，但他的感觉却是很灵敏的。父母在孩子面前切忌随心所欲，家庭成员之间要形成和谐的民主气氛。什么该做，什么不该做，父母首先要亮出观点，并身体力行。

身教重于言教。父母要用自己的言行教育孩子关心他人，避免自私。在公共汽车上，我曾见到父子两人抢着给一个白发苍苍的老人让座，那孩子看上去不过七八岁的样子。良好的公德心是一个人在社会上获得尊重的基本品性。

自己的事情自己做。父母要培养孩子的自立精神，避免依赖。父母除了对孩子实施“自己的事情自己做”的原则，同样自身也要遵守。如果父母能够把属于自己职能范围内的事总是做得干净利索，自己能独立完成的事情绝不请别人帮忙，天长日久，当你要考察他的独立意识时，你的孩子一定不会令你失望。

溯本求源，问题出在孩子身上，根子长在父母身上。孩子身上表现出来的毛病，有的是父母教育思想、教育方法上的问题，有的是父母自身不良影响所致。因此，要想孩子改掉身上的毛病，父母必须先端正教育思想，严于律己。

过度宠爱小孩，没有管教和要求，甚至干扰到学校教育，肆意要求教师照顾孩子，没有给孩子面对挫折、懂事成长的机会，使得少年人一个个自以为是，最终铸成大错。这不是父母的错，又是谁的错呢？