二、动词
动词是句子的核心，表示动作或状态，在词典中标志为v.。按照功能主要分为
1. 实义动词
（1）在句子中，实义动词的主要基本形式如下
（2）在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，那么动词需要进行这样的改变
（3）除了第三人称单数形式之外，动词常用的形式及其变化方法如下
注意
第三类动词，即辅音字母+单元音+辅音字母的单音节单词，如果以w,x,y结尾，不需要双写w, x, y，如play-plays-playing-played-played。
常用的不规则动词：
（4）及物动词和不及物动词的区别
及物动词（vt.）是指后面必须加宾语的动词，而不及物动词（vi.）后面不能直接加宾语，如果需要加宾语，必须加上合适的介词。
2. 系动词
系动词，也称连系动词，是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等。
系动词be根据人称和时态均有变化。
3. 助动词
助动词本身没有词义，不能单独使用，主要用于帮助动词构成谓语。广义的助动词包括be动词、do动词、have动词和情态助动词。 出于篇幅考虑，我们将be动词和情态助动词单列，在这里只讲狭义的助动词do动词（do, does, did）和have动词（have, has, had）。
助动词的作用主要包括：
4. 情态动词
情态动词，也称情态助动词，有一定的词义，但是不完整，不能单独做谓语，必须后接动词原形共同构成谓语。情态动词没有人称和单复数的变化。作为助动词的一种，其否定形式为直接加not，一般疑问句形式为直接将其提前至句首。常用的情态动词主要表达“能够”“可能性”“请求”“命令”等含义，具体含义有微妙区别。常用情态动词及含义主要包括：
5. 非谓语动词
非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词。常见的非谓语动词主要包括to do（不定式）、-ing（动名词）、ing分词（现在分词）和ed分词（过去分词）。
（1）不定式
不定式在句子中的主要作用包括
注意
① 不定式作主语，常见于句型it is +形容词+不定式。It is important to be polite.
② 谓语动词+不定式宾语常见于动词：agree,begin,choose,decide, forget, hope, learn, need, know, promise, refuse,start, try, want, wish。
③ 不定式做宾语补足语，如果动词是help，不定式的to可保留，也可以省略。
例如：Tom helped us to do the cleaning. 或 Tom helped us do the cleaning.
④ 不定式做宾语补足语，如果动词是表示感官的动词，以及let, make, have，主动语态中，不定式to被省略，但是被动语态中必须保留to。试比较：
We saw the boy steal the basketball.
The boy was seen to steal the basketball.
⑤ 有一些动词后面可以加不定式作宾语，也可以加现在分词作宾语，但是意思不同。
Please remember to close the door. 请记得关门。（动作尚未发生）
I remember closing the door. 我记得我关门了。（动作已经发生）
（2）动名词
动名词的构成：动词+ing（与现在分词相同）。顾名思义，动名词在句子中的作用有
注意
① 一些短语中，to作为介词使用，因此后加动名词作宾语。常见的此类短语有以下几种。
look forward to盼望, be used to习惯, be accustomed to习惯，等等。例如：
I am used to getting up early. 我习惯早起。
I look forward to meeting you in next vacation. 盼望下个假期见到你。
② 有一些动词短语，后加动名词。
（3）分词（现在分词和过去分词）
分词在句中的作用包括
注意
现在分词和过去分词的区别
过去分词可以构成被动语态，因此常表示被动关系。现在分词表示“令人……”，过去分词表示“被……”试比较
动词练习
答案
1. 根据括号的提示填空。
(1) He ______ reading the best.（like + s/es/ies）
(2) I am ______ an email to my mother.（write +ing）
(3) He ______ his super big bag to school by himself.（carry+过去时态）
(4) Last summer, Bob ______ a plane to Japan with his parents.（take+过去时态）
(5) I ______ the box and found a gift for me.（open+过去时态）
(6) I like ______.（swim）
(7) I ______ a kite when I was in middle school, but I ______ it.（have, lose+过去时态）
(8) We ______ the goods from Beijing to Shanghai last week.（transfer+过去时态）
(9) My mother ______ three languages, but I only ______ two.（speak）
(10) Look at your dog! Can you see your dog ______ a hole there?（dig）
2. 选择最合适的答案。
(1) I want ______ up early tomorrow morning.
A. get
B. getting
C. to get
D. gotten
(2) Bob will help us ______ the task.
A. finish
B. finishing
C. to have finished
D. finished
(3) This book is worth ______.
A. read
B. reading
C. to have read
D. readed
(4) It is unnecessary ______ here so early.
A. get
B. getting
C. gotten
D. to get
(5) Bob asked us ______ him with his homework.
A. help
B. helping
C. helped
D. to help