前言

Flash是由Adobe公司开发的网页动画制作软件，它功能强大，易学易用，深受网页制作者和动画设计人员的喜爱，已经成为这一领域最流行的软件之一。本书根据《中等职业学校专业教学标准》要求编写，邀请行业、企业专家和一线课程负责人一起，从人才培养目标、专业方案等方面做好顶层设计，明确专业课程标准，强化专业技能培养，安排教材内容；根据岗位技能要求，引入了企业真实案例，本书力求达到“十二五”职业教育国家规划教材的要求，提高中职学校专业技能课的教学质量。

根据中等职业学校的教学方向和教学特色，我们对本书的编写体系做了精心的设计。全书根据Flash在设计领域的应用方向共分为9章，每章按照“课堂实训案例—软件相关功能—课堂实战演练—课后综合演练”这一思路进行编排，力求通过课堂实训案例演练，使学生快速熟悉艺术设计理念和软件功能，通过软件相关功能解析使学生深入学习软件功能，通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。本书的最后一章，精心安排了专业设计公司的5个综合设计实训案例，力求通过这些案例的制作，提高学生的艺术设计创意能力。

在内容编写方面，我们力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，我们注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，我们强调案例的针对性和实用性。

本书配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件。另外，为方便教师教学，本书配备了详尽的课堂实战演练和课后综合演练的操作步骤文稿、PPT课件、教学大纲、商业实训案例文件等丰富的教学资源，任课教师可登录人民邮电出版社教学服务与资源网（www.ptpedu.com.cn）免费下载使用。本书的参考学时为48学时，各章的参考学时参见下面的学时分配表。

本书由湖南省怀化工业中等专业学校的谢先安任主编，刘崇健、向珍和周小明任副主编，其中谢先安编写了第1～2章，刘崇健编写了第3章和第8章，向珍编写了第4章和第9章，周小明编写了第5章，杨征编写了第6章，田茂红编写了第7章。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2014年11月