小学诗词格律读本
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春晓

孟浩然

春眠不觉晓处处闻啼
来风知多

〔作者〕

孟浩然(689—740),今湖北襄阳人。后世又称“孟襄阳”。是唐代著名的山水田园派诗人,自然平淡,是他的诗歌的主要特点。与王维齐名。

〔韵读〕

此诗押仄声韵,韵脚分别是“晓”、“鸟”、“少”。在《平水韵》“上声十七筱”。第三句与第二句之间用对不用粘。判断“粘”和“对”,主要看二三句的第二和第四字的平仄是否相同。第二句第二字“处”为仄声,第四字“啼”为平声,而第三句的第二字“来”为平声,第四字“雨”为仄声,所以可以大体判断这两句的平仄关系为“对”,而不是“粘”。故此诗是“古体诗”。凡是不遵守近体格律诗中粘对规则的诗,一般情况下被称为“古体诗”。

〔简析〕

这首诗的主题是“惜春”。惜春是自古以来我国文人经常吟咏的主题。惜春,既惜春天,也惜青春。

短诗以“鸟啼”、“风雨”、“落花”这些与季节相符合的景物入诗,构成了诗人在春天的风雨夜里,对于春花又要遭受零落的这一自然现象的描写,也体现出诗人对于春花零落的惜花、惜春的情思。诗人并未说出“惜春”,而以“花落知多少”问句结束,却起到了加强表达效果的作用。这种反问的方式,在传统诗词创作中也经常运用。这也体现了传统诗词创作追求的一种别具特色的审美效果,即“贵含蓄”。也就是说,诗词的语言不能直白粗俗,而要委婉蕴藉。

在阅读这首短诗的时候,要注意的是,上半部分一二句是诗人春眠醒来后的所闻,透露出一种闲适的生活情趣;下半部分三四句可以认为是一种想象,也可以认为是实际上看到的,但透露出的都是一种淡淡的惋惜哀伤。两部分之间有对比、有转折。