前言

单片机是器件级计算机系统，它可以嵌入到任何对象体系中去，实现智能化控制。它将以嵌入系统作为主干形成最富活力的新型学科。

正如绿色食品让人们备感亲切一样，任何引入单片机的智能产品都将备受人们关注。本书根据教育部高职高专应用型人才培养目标精神，为满足高职高专单片机应用专业实践能力培养的需要而编写。

本书立足于高职高专人才的培养目标，遵循主动适应社会发展需要，突出应用性和针对性，着重加强实践能力、应用能力的培养原则，根据高职高专的培养特点，以知识够用、动手能力强为出发点，遵循适应性、突出实用性、强调实践性。充分考虑高职高专学生的知识层面和学习特点，强化学以致用。

笔者根据多年从事单片机教学的经验发现，学生在学习完单片机课程后很茫然，缺乏整体概念，不知道单片机能干什么，怎样完成单片机系统设计，做单片机系统还应具备哪些知识。本书正是为解决学生的这些困惑而编写的。

全书共17章，分别介绍了常用部件、程序中的各种数据、MCS-51单片机的结构、8051单片机指令系统、汇编语言应用、定时计数器应用、串行接口应用、中断系统应用、外部存储器扩展应用，以及任务1～任务8的8个单片机的实际应用案例。涵盖了开发一些小型单片机系统的所有知识。

学习完本书就基本具备了利用单片机开发智能产品的能力。本书前9章突出理论学习并备有理论复习的习题，第10～17章的每一章都重点围绕一个专题展开，有硬件设计、软件设计的实例，并有要求学生进行模仿学习的思考题。为了让学生有一个综合实践的机会，附录A精心设计了一个“课程设计实验”，以强化学生的动手能力。

本书的编写结合了一些实用型单片机最小系统产品，一则可加深重难点知识的理解，二则可体验实践的乐趣，使读者有一种成就感，提高学习兴趣。学生还可以借助这一平台，展开广阔的想象空间，只需修改程序便可将其改造成不同的智能系统。这样，既解决了教师为设计课犯难的问题，也为日后学生的毕业设计提供了广阔的课题。

本书第1、2章由罗懿编写，第3～17章由罗学恒编写，全书由罗学恒统稿，由周诗虎在百忙之中为本书审稿，在此表示衷心感谢！

若需要本书中用到的实验装置可与作者取得联系，邮箱luoxueheng@sina.com。为了方便教学，可登录www.hxedu.com.cn免费下载与本书配套的教学资源。

由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正，以便在今后的修订中不断改进。

编者