20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践

《高考志愿填报指南：高校简介及录取分数线速查（2024年版）》是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。书中包括31个省、区、市近三年的657所本科院校不同批次的高考录取分数线，以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、开设专业、重点学科、收费标准等实用信息。考生和家长可以对所需信息进行对比和分析，根据自身情况准确填报合适且理想的大学，避免因志愿填报不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。

本书依托“互联网+”条件，探索马克思主义理论教育教学规律，着重从内容与形式、主体与客体、原则与方法、平台与载体、路径与机制等方面提出马克思主义理论教育创新的对策方案，形成立体、全时空的马克思主义理论教育体系。作者既着眼于理论探讨，又有实践教育模式展示，以做到理论研究与实践操作的结合；既注重把握教育内容，又特别关注教育方式、手段，以做到内容与形式相结合；既遵循教育的普遍规律，又遵循教育的特殊规律，以

《高考志愿填报指南：看就业、挑大学、选专业（2024年版）》以职业生涯规划为目标，针对院校［本科院校、高职（本科、专科）院校、独立学院、军事院校、港澳台高校等］和专业进行了“三维立体”的剖析。答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的政策动向、填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、选科要求、就业前景、考研方向、推荐学校等信息。针对学校：分省市绘制院校的地理

本书聚焦中国大学与学科建设的理论与实践，力争讲好中国大学与学科建设故事。本书从《大学与学科》杂志总第5-10期中精选了9篇文章，主要介绍了具有中国特色的学科建设和学科制度，包括对经济学、交叉学科、智能学科等学科发展理论和实践的介绍，北京大学、中国人民大学、新加坡国立大学等国内外高水平大学特色实践等内容。

《高校学生工作研究》为综合性学术半年刊，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代高校学生工作为主要研究对象，以“提供交流平台、服务学科和高校学生工作发展”为办刊理念。通过探索新时代高校学生工作的特点和规律，研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题，紧扣核心，突出重点，聚力发声，为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。

引导地方本科院校转型发展，是深化教育综合改革、优化高等教育结构和提高人才培养质量的重要举措。本书基于全国层面的大型调查数据，从学生发展的视角对地方本科院校的转型发展进行了深入分析。在现实层面，探讨地方本科院校转型对学生发展的影响效果和影响机制；在理论层面，实证检验社会阶层和组织结构，尤其是院校组织结构中的技术系统对个人行为及其成就获得的影响。

新时代劳动教育教程对大学生的劳动素质提升、劳动意识树立以及劳动精神培养等方面都具有重要意义。本教材从实际出发，根据大学生的特点和实际需要，对新时代劳动教育做了详细阐述，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观为主要内容，引导大学生树立正确的劳动观念，增强他们的劳动素质和劳动水平。教材的内容涵盖了劳动形态、劳动精神、劳模精神和工匠精神，还涉及了劳动安全、劳动健康等知识，不仅有助于强

改革开放以来，在中国教育“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰。基于以上背景，本书选取位于我国西部S省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大反差，并试图总结隐藏其间的制度逻辑。本书分为两部分，第一部分侧重于城乡教育一体化制度变迁的论述，第二部分对致力于城乡教育均衡的政策进行了考察。

本书记述1958年北京师范大学在全国大学中文系（文学院）率先创立东方文学学科（包括编写教学大纲和讲义）的过程，并用今天的眼光审视这个过程及其结果，与21世纪编写的同类教材进行比较，论证当年所取得的成绩及其不足之处，以便从中汲取经验和教训。